Cd. Victoria, Tamps.-
A partir de este lunes 4 de junio y hasta el próximo viernes, a más de 42 mil estudiantes les será aplicada la prueba “Enlace” en las tres mil 790 escuelas de la entidad.
Tras informar lo anterior, la subsecretaria de Planeación de la Secretaría de Educación, Lucía Aimé Cano Pastor, aseguró que este será un importante indicador para todo el sistema educativo.
En entrevista sostuvo que cuentan con la logística vinculada a esta actividad que se realiza año con año, ya que se cuenta con más de tres mil coordinadores de sede que están apoyando esta actividad.
“También hemos convocado a los consejos de Participación Social, para que se involucren los padres de familia, en procesos que tienen que ver con garantizar la transparencia y el buen desarrollo de la prueba”, explicó.
Refirió que se trata de más de 42 mil estudiantes de primaria y secundaria quienes serán evaluados en esta prueba que comprende las materias de español, matemáticas y la materia rotativa, que este año es ciencias.
“Esto permite que no haya una concentración del docente en dos áreas que son pilares en la formación de los niños en educación básica. Pero ver también el abordaje que se da en otras materias”, precisó.
En este sentido, subrayó que el examen se aplica dentro del horario escolar y se programan las sesiones de aplicación en dos días para que el niño no se canse y se puedan abordar las materias que son evaluadas.
Comentó que se ha dado atención a la programación logística, y todas las primarias el día 4 y 5 estarán haciendo la aplicación.
“Tenemos una muestra que nos permite apoyar los procesos que realiza la Secretaria de Educación, para insertar nuevos reactivos en la prueba año con año y se va a desarrollar entre el 5 y el 6 en cada uno de los niveles y el 6 y 7, está programado atender las secundarias del Estado”, dijo.
Para concluir, recalcó que se cuenta con el apoyo del Conafe, como parte de las instituciones que están sumadas a estos trabajos, esto con el fin de fortalecer la cultura de la evaluación en el Estado.
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