Ciudad Victoria, Tam.-
Ante los recientes conflictos registrados en planteles educativos de Ciudad Victoria y otros municipios de Tamaulipas, especialistas en salud mental advirtieron que, además de los protocolos de seguridad física, es necesario fortalecer la atención emocional dentro de las escuelas.
El presidente del Colegio de Psicólogos y Psicólogas Victorenses, Ricardo Hernández Brusolo, señaló que las medidas que se han implementado para evitar el ingreso de armas u objetos peligrosos a los planteles son importantes, pero consideró que el sistema educativo todavía tiene pendientes en materia de salud mental y desarrollo socioemocional de los estudiantes.
“Las medidas que se están tomando en las escuelas para restringir el ingreso de armas o de cualquier objeto que pueda poner en riesgo a los estudiantes son necesarias y oportunas, los planteles educativos deben ser espacios seguros para niñas, niños y adolescentes, y por ello es importante que las autoridades educativas actúen con prudencia para proteger la integridad física de quienes conviven diariamente en estos espacios”, explicó.
Sin embargo, el especialista indicó que el problema no se limita únicamente a la seguridad física, ya que situaciones como amenazas entre estudiantes o conductas agresivas también tienen un impacto importante en el bienestar emocional de la comunidad escolar.
“El simple hecho de que se mencione que alguien puede tener un objeto que ponga en riesgo la integridad dentro de la escuela ya genera una reacción emocional en los estudiantes, para muchos niños o adolescentes puede significar miedo, ansiedad o enojo, porque perciben que existe una amenaza dentro de un lugar que debería ser seguro para aprender y convivir”, señaló.
Hernández Brusolo advirtió que, aunque existen protocolos para atender situaciones que representan un riesgo físico, todavía hace falta avanzar en estrategias institucionales que atiendan de manera permanente la salud mental de los alumnos.
“En términos de normativas sí existen lineamientos para actuar cuando hay situaciones que amenazan la integridad física, pero no ocurre lo mismo cuando se trata de la integridad emocional a nivel nacional todavía no existe una estrategia sólida para atender la salud mental desde las escuelas, hay esfuerzos aislados, hay psicólogos en algunos planteles, pero no es algo generalizado ni constante”, indicó. (Con información de Italia Soler/ El Diario Mx)
