Ciudad Victoria, Tamps. / Julio 24.-
El secretario de Educación Pública (SEP), Alonso Lujambio Irázabal, garantizó que los alumnos de Tamaulipas podrán regresar a clases el próximo 23 de agosto en condiciones normales, debido a que los daños estructurales provocados por el huracán ‘Alex’ no fueron graves.
Al evaluar, junto con el gobernador Eugenio Hernández Flores, los daños ocasionados por el fenómeno meteorológico, el funcionario federal dijo que en esta entidad resultaron con daños menores 79 planteles escolares de la zona centro, en cuya reconstrucción se invertirán 18 millones de pesos.
De acuerdo con el secretario de Educación, el problema en escuelas no fue tan grave como en Nuevo León y Coahuila, comparando que en la primera entidad mil 77 planteles resultaron afectados severamente y 369 en el territorio coahuilense.
“Tamaulipas regresará el 23 de agosto en condiciones de normalidad a la vida escolar y esto es una gran noticia para el estado”, dijo en su visita a esta ciudad para coordinar la reconstrucción de las escuelas dañadas.
Lujambio Irázabal informó que por fortuna en Tamaulipas las autoridades han tenido cuidado de no construir escuelas a la vera de los ríos.
Puntualizó que a diferencia de casos nuevoleoneses y coahuilenses, actualmente no hay escenarios que lleven a la necesidad de trasladar, modificar o cambiar de localidad escuelas.
El funcionario federal consideró importante que a toda construcción de escuelas se incorpore en todo momento el análisis de las condiciones climatológicas que se puedan producir a partir del calentamiento global.
Manifestó que la administración pública en los tres niveles de gobierno tienen que incorporar en su cálculo de planeación y de acción programática permanentemente las condiciones climatológicas que puedan modificarse a partir de dicho fenómeno.
Luego de una reunión de evaluación con autoridades de Tamaulipas, que se llevó a cabo bajo un fuerte dispositivo de seguridad, el secretario de Educación hizo un recorrido por algunas escuelas que resultaron dañadas.
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