La Secre de Educación debería hacer algo, sobre todo que en el lado más antiguo del pueblo se tiene a “teachers” expertos, con vastos conocimientos.
Va empezando el ciclo lectivo, se está a buen tiempo de fusionar escuelines de poquísimo alumnado en el viejo casco del rancho; fácil y con la zurda hay más de 10 escuelas en el primer cuadro que cada una tienen menos de 180 alumnos, pero los profes no las quieren fusionar, cuantimenos ir a dar clases a planteles más alejados, donde hay grupos sin maestros o salones atestados porque en las colonias más pobladas de chiquillos, las autoridades educativas atiborran los grupos, pues no hay suficientes profes, ni plazas que ofrecer por parte de la SET para que vengan otros pedagogos a apoyar.
Pero los maestros, sobre todo los de mayor antigüedad, los de las plazas en el oriente del rancho, ¡ni orates se moverían a las escuelas de la periferia!
“¿Yo ir al arrabal, allá en tierra de apaches? ¡Hasta creen!”.
Allá en el “inhóspito” poniente o en el “indómito” sur, hay centros educativos con cientos de “bendis”, los salones alcanzan y rebasan 40 chavalillos.
La Secre de Educación debería hacer algo, sobre todo que en el lado más antiguo del pueblo se tiene a “teachers” expertos, con vastos conocimientos, que ni mandados a hacer para fortalecer la educación en Nuevo Laredo y educar a tanto párvulo nuevo.
Los profes más veteranos deberían agarrarse a los escolapios de hoy en día, porque la neta, estos bodoques de ahora sí que están bien jumentitos, provocado por tantas carencias y el exceso de escuintles por aula.
Ni qué decir de los enanetes absortos en los celulares, las tabletas y cuanta madre les dan sus padres para entretenerlos y que no estén jodiendo.
Y es que lo que mandan los cánones de la educación, es tener salones con no más de 25 chipotitos, más que esa cantidad sí que es contraproducente para la calidad de la educación en Nuevo Laredo.
Es un gran Pedro dar instrucción a 30 o 40, atender cada güerco y asegurarse que cada uno, esté agarrando la onda.
El Centro Histórico, así como las colonias Victoria, Ojo Caliente, Zaragoza, Hidalgo, Guerrero, Juárez y muchas más, tienen escuelines con un mínimo de mocosos.
No sería descabellado cerrarlas, utilizar dichos edificios para otras cosas, como clínicas burricipales, centros de enseñanza de oficios o catafixiarlos con otras instituciones y organismos, incluso hasta con la iniciativa privada.
En tales sitios se pueden construir hospitales, preparatorias o universidades privadas, la misma UAT, el TEC podrían extenderse a tales sitios, las empresas podrían adquirirlas para poner ahí sus business, crear complejos comerciales con varios localitos, una variedad de changarros.
Muchas cosas se podrían hacer en por lo menos 10 escuelas -son muchas más- que hoy ya no tienen población de alumnos como para justificar su funcionamiento.
Tenemos en la periferia de la ciudad una carencia bárbara de maestros, pero los docentes con base y varios añitos de ejercer no quieren ir a tan lejanos sitios, no si no viven por allá.
Es eterna la falta de profesores en muchos centros educativos que se ubican anca la fregada, pero todo eso tiene solución si la Secretaría de Educación ¡y el sindicato! se pusieran de “acordeón”.
Que no se hagan patos, es por el bien de los chamacos (y siempre o a la postre, de toda la ciudad), además, los escuintles deben ser rescatados de posibles tentaciones malagueñas, pues por aquellos lares campea la necesidad y ya sabemos que la necesidad tiene cara de hereje.
Que ni un niño quede ignorante, no hay que rabonearles la educación básica, hay que ponerles todas las herramientas, para que por la autoridad no quede la cosa, ya lo demás, es otro boleto.
El mamar conocimiento en el aula, siempre les viene de perlas y además sirve para que nuestros niños, no se desvíen a otros jales y los anden tentando otras aventuritas.
Además de que viejos edificios de una manzana de terreno tendrían un verdadero uso, uno adecuado, más inteligente y sobre todo productivo, no que hoy están desaprovechados y semi vacíos.
Encajarían perfectamente en los rubros de salud y educación superior o mil ideas más.
Pero sucede que los cómodos profedinosaurio, o sea los más viejos y que después de tanto andar del tingo al tango, por fin agandallaron puestos en tan cómodos sitios (muy céntricos y sin tanto escuintle que soportar) siguen emperrados en no moverse de escuelines con menos de 200 alumnos.
La gente adulta -también de mente- debería ceder un poco, apenas va un mes y 11 días de clases, así que Estado y magisterio deberían hacer algo al respecto para transformar la educación en Nuevo Laredo, no lo echen en saco roto.
México, Tamaulipas y Nuevo Laredo, realmente está del nabo, en mediciones internacionales, la generalidad de la educación local o en cada entidad, no anda muy bien que digamos.
Y esto de darles mejor uso a las escuelas y el reubicar a los más preparados docentes, sería un gran y rápido acierto en la instrucción y el aprovechamiento de nuestras «bendis», porque las generaciones que están padeciendo una deficiente educación, no nos hagamos weyes.
Feliz domingo y ojalá que ya no se vieran tantas escuelas solitas, que el repintarlas y barrerlas por fuera, no van a cambiar la inutilidad de las mismas, hay que ser eficaces y eficientes, para garantizar un aprendizaje significativo.
La educación local está dejando mucho que desear, hay que hacer algo y cerrar jacalones y colocar a los pedagogos donde ¡urgen!, sería un gran paso en el problema que se vive y de efecto inmediato.
Para consultar comunicados y trámites oficiales del sector educativo estatal, puedes ingresar al Portal Oficial de la Secretaría de Educación de Tamaulipas.
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