Monterrey, N.L.-
Con el fin de prevenir los riesgos a las que se exponen los jóvenes al utilizar las redes sociales, la Secretaria de Educación y la Comisión de Transparencia y Acceso a la Información del Estado iniciaron en escuelas secundarias la campaña “Guía de Seguridad para jóvenes en Internet”.
Significado, consecuencias y cómo enfrentar los problemas del cyberbullying, sexting, grooming, phishing y vamping, entre otros, conocerán alumnos, padres de familia y maestros de la Secundaria 49 “David Alfaro Siquerios”, ubicada en el Centro de Monterrey.
El Secretario de Educación, Arturo Estrada Camargo, y el Comisionado Presidente de la CTAINL, Sergio Mares Morán, estuvieron en el arranque de esta campaña escolar.
El funcionario estatal explicó que aunque es responsabilidad de los padres vigilar el acceso de las redes sociales y conocer las desventajas de estas, es una tarea conjunta que se refuerza en el plantel.
“Esta es una más de las medidas que estamos implementando. Hay una preocupación fuerte de parte nuestra en que nuestros niños y jóvenes sepan qué hacer, no es sencillo porque es en base a principios y valores, y que desde luego les decimos a los padres de familia que estén atentos a lo que realizan sus hijos”, explicó Estrada Camargo.
Las guías fomentan la cultura de la protección de datos personales y el riesgo que están expuestos al navegar y compartir información sin la debida precaución, añadió.
Además de respetar el uso de su imagen y de sus compañeros, ya que una vez compartidos o publicados los datos, no se pueden borrar y pueden ser mal utilizados.
“Próximamente esta semana lanzaremos un programa para los papás y se llama: ‘Papás Padres’, donde los papás deben de estar con nosotros, les vamos a pedir que estén pendientes de sus hijos, vamos a involucrarlos más en todo y en cada uno de las actividades. Es un programa que incluso tendrá un valor certificado por la Secretaría de Educación”, indicó.
La guía se suma a las ya se implementan en la dependencia a través del programa de Seguridad Escolar.
