Monterrey, N.L.-
La Sección 50 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) reconoció el trabajo de sus agremiados en Nuevo León mediante una serie de celebraciones decembrinas que, incluyó la rifa de vehículos entre docentes activos, jubilados y pensionados, así como a personal de servicios médicos y administrativos.
Las actividades se realizaron a través de distintos formatos, entre ellos festejos masivos, encuentros sectoriales y celebraciones organizadas de manera conjunta por delegaciones sindicales, con el objetivo de fortalecer la convivencia, la identidad y la organización interna del magisterio, dijo el secretario general de la Sección 50, Juan José Gutiérrez Reynosa.
Uno de los eventos más representativos fue el “Festival PalProfe”, que congregó a miles de docentes en la Arena Monterrey, entre música y convivencia, donde se llevaron a cabo dinámicas y sorteos, incluyendo dos automóviles.
De manera paralela, se efectuó el Magno Sorteo de la Unidad 2025, en el que se entregaron más de 800 premios, entre ellos dos vehículos.
Asimismo, se realizaron festejos especiales dirigidos a compañeros jubilados y pensionados, así como al personal médico y administrativo, además de celebraciones conjuntas entre diversas delegaciones sindicales, con lo que se reforzó la cercanía y coordinación al interior del sindicato.
Gutiérrez Reynosa, compartió mensajes con motivo de las fiestas decembrinas y presentó un balance del trabajo desarrollado por el Comité Ejecutivo Seccional durante 2025, así como de los proyectos en curso en materia de infraestructura, servicios y fortalecimiento organizativo.
La dirigencia sindical destacó que estos espacios también permitieron mantener comunicación directa con los agremiados y reiterar la defensa de la escuela pública, la protección de los derechos laborales y la importancia de la organización como base del trabajo colectivo.
Con una agenda activa, señaló, la Sección 50 del SNTE refrendó su compromiso de continuar impulsando acciones en favor del magisterio, bajo la premisa de que “todo es educación”, entendida como formación, conciencia y responsabilidad colectiva.
