Reynosa, Tam.- Gracias al apoyo de personas altruistas de Reynosa y el Valle de Texas, los periódicos Hora Cero y Media Hora lograron la entrega de equipo de cómputo y material deportivo a escuelas de la zona rural.
Más de 150 alumnos se beneficiaron con la donación Ernesto Escobar, Sergio Armas y Catalina Pérez de balones de básquetbol, futbol, voleibol, así como redes y tableros para que realicen sus actividades de educación física.
El director y maestro de la escuela primaria “José María Morelos”, ubicada en el ejido Reynosa-Díaz, agradeció el apoyo que se brinda a través de este medio de comunicación a la escuela multigrado que atiende desarrollando diversas funciones.
“Queremos expresar nuestro agradecimiento a Hora Cero porque es muy importante la tecnología para enseñarle a nuestros alumnos y formarles un laboratorio de computación”, expresó.
Asimismo el profesor, Marcelino Yáñez García del plantel educativo “16 de septiembre”, del ejido Santo Niño, aseguró que la aportación para los más de 50 estudiantes que asisten a esa escuela les ayudará a desarrollar otras habilidades deportivas.
“El deporte es una forma de que ellos se activen y se animen por eso con el apoyo que nos están brindando nos permiten que interactúen y se diviertan”, señaló.
De la misma forma, la directora de la primaria “José María Morelos y Pavón”, ubicada en el poblado Los Altos de Reynosa, manifestó su agradecimiento por las donaciones recibidas, mismas que le ayudarán a fomentar la convivencia sana entre sus alumnos.
“Nos ayuda a fomentar la convivencia entre los alumnos que actualmente es muy necesaria para evitar el bullying, también que trabajen en equipo y aprendan disciplinas deportivas”, refirió.
Otra de las entregas se efectuó en la escuela “José Pilar Palafox” del rancho “El Guerreño” donde la directora del plantel, Yadira Valerio Morales y los alumnos recibieron diversos artículos deportivos.
El periódico Hora Cero y Media Hora continuarán comprometidos aportando materiales didácticos y deportivos a estas instituciones educativas del área rural que carecen de infraestructura y docentes para atender a los estudiantes.
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