Se espera más tiempo a educación física y artística en gobierno de Sheinbaum

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Reynosa, Tam.-
Mayor tiempo y dedicación para la enseñanza e impartición de educación física y artística fue una de las propuestas de campaña de Claudia Sheinbaum que podrían implementarse para el nuevo ciclo escolar 2024-2025.

Durante los últimos meses la ahora presidenta electa dio a conocer su interés por mejorar el sistema educativo y que más niños, adolescentes y jóvenes puedan acceder a servicios de mayor calidad para su formación, dando a conocer la siguiente propuesta: “El horario de las escuelas primarias se irá extendiendo gradualmente para enseñar educación física y artística, y brindar servicios de alimentación gratuita”.

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De esta manera, es que, como parte de la Nueva Escuela Mexicana (NEM), proyecto educativo implementado en el gobierno del actual presidente de la República, Andrés Manuel López Obrador, se estaría dando más énfasis a estos rubros en la educación básica.

Sin embargo, es importante destacar que, estos aprendizajes ya forman parte de este sistema, que tiene “un enfoque crítico, humanista y comunitario”, según la Secretaría de Educación Pública (SEP) pero no como materias, sino que están integrados dentro de los campos formativos: Lenguajes; Saberes y Pensamiento Científico; Ética, Naturaleza y Sociedades; y De lo Humano y lo Comunitario.

En el caso de la educación artística ya se encuentra en el campo de Lenguajes, junto a asiganturas como español, inglés, lenguas indígenas; mientras que, la educación físca se ubica en el campo de De lo Humano y lo Comunitario, con aprendizajes como vida saludable y socioemocional.

Como mencionó Sheinbaum en su propuesta, al aplicar mayor enfoque a la enseñanza de los aprendizajes de las artes y las prácticas físicas, la consecuencia sería que el horario se extendiera “gradualmente”.

Cabe mencionar que, hasta el momento, cuando aún no concluye el ciclo escolar 2023-2024, pues según el calendario oficial es el 16 de julio, la Secretaría de Educación Pública no ha emitido algún pronunciamiento.

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