Monterrey, N.L.—
La presidenta de la Comisión de Educación, Perla Villarreal Valdez, calificó de “escueto y hermético” el informe presentado por la Secretaría de Educación estatal, a dos semanas del inicio del ciclo escolar, por lo que exigió transparentar avances de la nueva Ley en la materia.
Lo anterior, tras haber sostenido una reunión de trabajo de la Comisión Especial para el Seguimiento e Implementación de la Ley de Educación, en la cual la Subsecretaría de Educación Básica, Norma Patricia Sánchez Regalado rindió un informe del trabajo.
Tras concluir la reunión de la Comisión Especial de Seguimiento e Implementación a la Ley de Educación, en la cual la Subsecretaría de Educación Básica, Norma Patricia Sánchez Regalado rindió un informe del trabajo, la diputada local del PRD lo consideró insuficiente.
Exigencias y avances de la nueva Ley de Educación
Lamentó que las autoridades estatales utilicen como “escudo” el plazo transitorio de 180 días estipulado por la norma, en lugar de presentar datos concretos sobre rubros prioritarios como la atención a estudiantes con discapacidad, la incorporación de psicólogos en las escuelas y el reglamento para el transporte escolar obligatorio.
“Nos hubiera gustado conocer avances específicos, no vamos a quitar el dedo del renglón; el objetivo es que la Nueva Ley de Educación se aplique, una vez concluidos los 180 días transitorios, exigiremos la información detallada”, aseveró Villarreal Valdez.
Respecto a la movilidad y el transporte escolar, cuestionó que las dependencias involucradas, entre ellas la Secretaría de Educación, sigan trasladando la carga operativa a los planteles educativos y a los padres de familia mediante encuestas individuales, sin definir aún con cuántas escuelas se tienen convenios firmados.
Postura sobre celulares y psicólogos en las escuelas
Sobre la regulación del uso de teléfonos celulares en las aulas, rechazó que el Estado pretenda postergar la medida esperando una postura del Gobierno Federal.
En ese sentido, urgió a la Secretaría de Educación a tomar la iniciativa y emitir un protocolo claro en lugar de alargar la implementación con mesas de trabajo innecesarias.
Asimismo, reconoció que la integración de psicólogos será gradual por restricciones presupuestales, pero exigió a la Secretaría de Educación un plan de trabajo definido antes de arrancar las clases.
Para consultar más información sobre la oferta educativa e informes oficiales del estado, puedes visitar el portal de la Secretaría de Educación de Nuevo León.
